儿童弱视上学一般不会受到太大影响，弱视的孩子虽然视力存在一定问题，但这并不意味着不能接受正常的学校教育。在学校，孩子不仅能获得知识的增长，还能参与集体活动，培养社交能力和综合素质。
儿童弱视上学过程中，尽管弱视可能会给孩子在学习过程中带来一些挑战，比如看黑板、阅读书本可能会相对吃力一些，但通过合理的安排和适当的支持，依然能够较好地适应学校生活。学校和老师可以将弱视孩子安排在合适的座位，如靠近黑板的位置，以方便他们看清教学内容。老师可以鼓励孩子使用眼镜、放大镜等视觉辅助工具，帮助他们更好地阅读和书写。老师可以针对弱视孩子的视力情况，制定个性化的教学计划，如提供更大的字体、更清晰的图片等。
儿童弱视上学过程中不能忽视弱视的矫正和弱视训练，家长应带孩子积极进行弱视矫正，以改善视力水平，同时，家长应积极与老师沟通，让老师了解孩子的视力情况，以便老师给予更多的关注和耐心，还可以为孩子提供有声读物、电子书等辅助阅读材料，减轻视力负担。
儿童弱视上学需要注意，家长和老师应关注弱视孩子的心理健康，鼓励他们树立信心，克服困难。鼓励孩子参与自己感兴趣的课外活动，如音乐、绘画等，以丰富他们的生活体验。家长应定期带孩子进行眼部检测，监测视力变化，及时调整矫正方案。
儿童弱视上学一般不会受到太大影响，在家长、老师和学校的共同努力下，弱视孩子可以较好地适应学校生活，并在学习和生活中绽放光彩。