儿童弱视训练是一个系统且需要耐心和持续性的过程，旨在改善弱视眼的视力和双眼视觉功能。以下是一些常见的儿童弱视训练方法：
矫正屈光不正，配戴合适的矫正眼镜是矫正弱视的关键一步，它能帮助物体在视网膜上清晰成像，为后续的弱视训练奠定基础。配镜前需使用散瞳验光，以获取准确的验光度数，再进行合理配镜。每隔六个月需检测一次，以调整眼镜度数。
遮盖法包括传统和反转遮盖法，传统遮盖法是遮盖视力较好的眼睛，迫使弱视眼更多地使用，从而刺激其视觉发育。遮盖时间需根据孩子的年龄、弱视程度及双眼视力差异来确定，通常需持续数月至数年。反转遮盖法是针对旁中心注视的弱视眼，通过遮盖使其转变为中心注视。
精细目力训练包括穿圈、刺点、刺绣等训练项目，穿圈训练是手持直径约1厘米的圆圈，用弱视眼看准圆圈，并用铁丝穿过。每日反复训练，直到能迅速准确地穿过圆圈。刺点训练是在白纸上用点线画成各种图形，遮盖健眼后，用弱视眼看图形，并用笔尖对准每个点刺下去，此方法适用于中心注视的弱视儿童。刺绣训练是遮盖健眼，用弱视眼进行刺绣或绣花训练，以改善弱视眼的视力。精细目力活动包括穿针、串珠子、描画、拼图等，这些活动能够刺激弱视眼的视觉发育。
光刺激法包括光刷、红光闪烁、光栅等训练方式，光刷训练是使用旋转的蓝色或红色光刷，在眼前作有规律的移动，以刺激黄斑中心凹。适用于旁中心注视的弱视儿童。红光闪烁训练采用波长为630纳米的红光，刺激眼底黄斑中心区域细胞，加速细胞生长，改善视力。光栅训练利用电脑多媒体形式，对视功能进行精细目力训练，逐步改善孩子视力和视功能。
儿童弱视训练还有一些其他训练方法，比如集合训练法和眼肌训练等，集合训练法是将目标逐渐向眼前靠近，以训练眼的集合力。眼肌训练是注视目标并追随其运动，以训练眼肌的灵活性和协调性。
儿童弱视训练需要长期坚持，家长应积极参与训练，监督孩子按时按量完成训练任务，定期带孩子进行视力检测，评估视力变化情况并调整训练方案，通过综合的弱视训练，大多数儿童的弱视情况可以得到不同程度的改善。然而，由于每个孩子的具体情况不同，因此训练方法需根据专业的建议和孩子的实际情况进行个性化调整。