弱视孩子调节心理是一个需要家长和周围人共同关注和支持的过程。以下是一些建议，帮助弱视孩子调节心理：
一、增强自信心
家长应经常给予孩子正面的鼓励和肯定，让孩子感受到自己的价值和能力。避免使用贬低或否定的语言，以免加重孩子的心理负担。当孩子在矫正或训练中取得进步时，家长应及时给予表扬和奖励，让孩子看到自己的努力和成果得到认可。
二、正确认识弱视
家长可以向孩子简单解释弱视的原因、矫正方法和弱视训练以及预后情况，让孩子对弱视有一个正确的认识。同时，也可以告诉孩子，许多人都曾经或正在经历类似的问题，他们通过努力都取得了成功。有些孩子可能因为弱视而感到自卑或尴尬，担心被同学或朋友嘲笑。家长应帮助孩子消除这些误解，让他们明白弱视只是一种暂时的视力问题，并不影响他们的智力和人格魅力。
三、建立支持网络
家长应成为孩子最坚实的后盾，给予他们足够的关爱和支持。在孩子遇到困难和挫折时，家长应耐心倾听、理解并鼓励他们。鼓励孩子与同学、朋友保持良好的社交关系，参与集体活动。同时，家长也可以与老师、同学家长等沟通，让他们了解孩子的情况并给予适当的帮助和支持。
四、培养兴趣爱好
根据孩子的兴趣和特长，帮助他们发掘自己的潜能和优势。通过参与各种兴趣班或活动，让孩子在自己喜欢的领域中获得成就感和自信心。将注意力从弱视问题上转移到其他积极的事物上，有助于减轻孩子的心理负担。家长可以陪伴孩子一起阅读、游戏、运动等，享受亲子时光。
五、寻求专业帮助
如果孩子的心理问题比较严重，如出现明显的自卑、焦虑、抑郁等情绪障碍，家长应及时寻求专业的帮助。通过专业的技巧和方法，帮助孩子调节情绪、缓解压力。家长应与学校保持密切沟通，共同关注孩子的心理健康问题。学校可以通过开展心理健康教育、组织集体活动等方式，为孩子营造一个温馨、包容、支持的学习环境。
总之，弱视孩子调节心理需要家长、学校和社会各界的共同关注和支持。通过增强自信心、正确认识弱视、建立支持网络、培养兴趣爱好以及寻求专业帮助等方式，可以帮助孩子更好地应对弱视带来的心理挑战。